Projekt „UCZY, BAWI, WYCHOWUJE…” realizowany będzie w okresie od 01.07.2011 do 30.06.2013 w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013; Priorytet IX „Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach”; Działanie 9.1 „Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty”; Poddziałanie 9.1.1. ,,Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia edukacji przedszkolnej”

Celem ogólnym projektu jest utworzenie 5 punktów przedszkolnych na terenie gmin o niskim wskaźniku upowszechnienia edukacji przedszkolnej przyczyniające się do wyrównywania szans w dostępie dzieci do edukacji przedszkolnej, przełamania bariery środowiskowo-ekonomicznej, aby w konsekwencji zwiększyć liczbę dzieci 3-5 letnich korzystających z Edukacji przedszkolnej.

Nastąpi to poprzez realizację następujących celów szczegółowych:

1. Przełamanie bariery środowiskowo-ekonomicznej;

2. Adaptację i przystosowanie 5 lokali do pełnienia funkcji punktów przedszkolnych w warunkach bezpiecznych, higienicznych i odpowiednio wyposażonych;

3. Uatrakcyjnienie edukacji przedszkolnej poprzez wszechstronne zajęcia edukacyjno- rozwijające.

W 5 gminach zostaną utworzone punkty przedszkolne, które funkcjonować będą w ramach projektu przez okres 2 lat (z wyłączeniem okresu wakacji, i dni świątecznych). Lokale, w których zostaną utworzone punkty przedszkolne, zostaną uprzednio zaadoptowane tak aby stworzyć bezpieczne i higieniczne warunki pobytu dla dzieci, spełniające wszystkie warunki zawarte w Rozporządzeniu MEN z 27.05.2009. Zostanie również zakupione niezbędne wyposażenie zarówno w zakresie mebli, sprzętu jak i materiałów edukacyjno- dydaktycznych potrzebnych do realizacji programu wychowania przedszkolnego. W zajęciach prowadzonych w ramach punktu, uczestniczyć będą również rodzice zgodnie z ustalonym harmonogramem. Ma to na celu zaangażowanie ich w edukację dzieci, przełamanie barier środowiskowych i mentalnych, a także pokazanie i nauczenie rodziców jak uczyć dziecka poznawania otaczającego go świata oraz jak wspierać jego rozwój. Nauczyciele prowadzący zajęcia w punkcie będą spełniać wymagania zawarte w w/w Rozporządzeniu i realizować podstawę programową zgodnie z Rozporządzeniem MEN z 27.05.2009 r. Punkt przedszkolny otwarty będzie w wymiarze 25 godz./ tydzień (w tym 20 godz. na realizację podstawy programowej, min 3 godz. na dzień), pozostały czas przeznaczony będzie na zabawy edukacyjne.

Realizacja edukacyjno- rozwijających zajęć dodatkowych

W ramach projektu zostaną przeprowadzone zajęcia z wykorzystaniem innowacyjnych technik najbardziej adekwatnych do wieku w jakim jest grupa docelowa tj. nauka poprzez zabawę i ruch. W zajęciach będą brały udział wszystkie dzieci z punktu przedszkolnego. W związku z tym realizowane będą następujące formy zajęć:

-zajęcia z języka angielskiego- zajęcia będą prowadzone z wykorzystaniem metody First Steps oraz na bazie specjalnie do tego celu opracowanych materiałów (w tym również audio-wizualnych) First Steps, które zostaną zakupione dla uczestników w ramach projektu. Zajęcia będą realizowane w wymiarze 2 x po 30 min w tygodniu z każdą grupą.

- zajęcia rytmiczne- zajęcia kształtujące wrażliwość emocjonalną i estetyczną. Podczas zajęć dzieci poznają instrumenty, tony, dźwięki, piosenki, kształcone również będzie wyczucie rytmu, a to wszystko w formie zabaw i gier adekwatnych do wieku dzieci. Zajęcia będą realizowane w wymiarze 1 x po 30 min w tygodniu z każdą grupą.

- zajęcia taneczne- dzieci poznają podstawowe tańce narodowe, ludowe, towarzyskie, układy i obrazki taneczne. Zajęcia będą realizowane w wymiarze 1 x po 30 min w tygodniu z każdą grupą.

- zajęcia z gimnastyki korekcyjnej- prowadzone będą przez instruktora gimnastyki korekcyjnej. Zajęcia mają na celu korygować istniejące już wady u dzieci i przeciwdziałać najczęściej pojawiającym się w tym wieku problemom. Zajęcia będą realizowane w wymiarze 1 x po 30 min w tygodniu z każdą grupą.

Przewiduje się również realizację indywidualnych zajęć logopedycznych z dzieci, u których zaobserwowane zostały problemy i wady wymowy.

Wszystkie zajęcia będą prowadzone przez osoby o odpowiednich kwalifikacjach i doświadczeniu. Ponadto w ramach zajęć będą wykorzystywane: gry, quizy  językowe, flashcards, plansze edukacyjne, magnetofony.